[백준/Python] 25304번 문제풀이

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코딩은 체육과목 입니다

문제

오늘은 혜아의 면접 날이다.
면접 준비를 열심히 해서 앞선 질문들을 잘 대답한 혜아는 이제 마지막으로 칠판에 직접 코딩하는 문제를 받았다.
혜아가 받은 문제는 두 수를 더하는 문제였다.
C++ 책을 열심히 읽었던 혜아는 간단히 두 수를 더하는 코드를 칠판에 적었다.
코드를 본 면접관은 다음 질문을 했다.
“만약, 입출력이 바이트 크기의 정수라면 프로그램을 어떻게 구현해야 할까요?”
혜아는 책에 있는 정수 자료형과 관련된 내용을 기억해 냈다.
책에는 long int는 4바이트 정수까지 저장할 수 있는 정수 자료형이고
long long int는 8바이트 정수까지 저장할 수 있는 정수 자료형이라고 적혀 있었다.
혜아는 이런 생각이 들었다. “int 앞에 long을 하나씩 더 붙일 때마다 4바이트씩 저장할 수 있는 공간이 늘어나는 걸까?
분명 long long long int는 12바이트, long long long long int는 16바이트까지 저장할 수 있는 정수 자료형일 거야!”
그렇게 혜아는 당황하는 면접관의 얼굴을 뒤로한 채 칠판에 정수 자료형을 써 내려가기 시작했다.
혜아가 바이트 정수까지 저장할 수 있다고 생각해서 칠판에 쓴 정수 자료형의 이름은 무엇일까?

입력

첫 번째 줄에는 문제의 정수 이 주어진다. (4≤ N ≤1000; 은 4의 배수)

출력

혜아가 바이트 정수까지 저장할 수 있다고 생각하는 정수 자료형의 이름을 출력하여라.

예제

소스코드

num = int(input())
print('long ' * int(num / 4) +'int')

출처

25314번: 코딩은 체육과목 입니다

오늘은 혜아의 면접 날이다. 면접 준비를 열심히 해서 앞선 질문들을 잘 대답한 혜아는 이제 마지막으로 칠판에 직접 코딩하는 문제를 받았다. 혜아가 받은 문제는 두 수를 더하는 문제였다. C++

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